 | 序文より一部を掲載「 過去17年間，医療専門職の教育者は，医学教育カリキュラム開発の6段階アプローチを広く利用してきた．出版以来，編集者は北米だけでなく，アフリカ，アジア，中東，南米の医学教育者にもこのアプローチを発表した．本書は中国語と日本語に翻訳された．医学教育者は「今日の，そして明日のニーズに対応できるカリキュラム開発のための，実用的で包括的でタイムリーなアプローチを学ぶことから利益を得る」という我々の前提が，本書の読者，および関連コースやワークショップからのリクエストにより支持されている． 読者は，第2版が出てから5年以内になぜ第3版が必要なのか疑問を感じるかもしれない．当時の編者らは気づいていなかったが，第2版は医学教育が激動の時代を迎えた頃に出版された．最近の5年間に，序文に記載されているような改革，新しい認証評価基準，ガイドラインを求める流れがみられ，これらを第3版では繰り返し引用している．」 |
| 医学教育カリキュラム開発（医学教育プログラム開発：改題） | |
| Curriculum Development for Medical Education：A Six-step Approach | |
| B5判／並製／360ページ 発行日：2024/02/29 | |