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統計学の足立堅一先生の
『どこにも書いてない、誰も教えてくれない「統計解析」
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     「医学教育」第52巻・第6号


   特集 医学・医療者教育学を学ぶ我が国のプログラム

 1.医療者教育学を学ぶプログラムをデザインする
 …………………西城 卓也,岡崎 史子,大戸 敬之,舩越  拓 497
        三好 智子,吉田  暁,芳野  純,廣内 大輔

 2.医学教育専門家コースワーク
 …………………松山  泰,西屋 克己,藤崎 和彦 503

 3.HANDS-FDF (Home and Away Nine DayS -
  革新的Faculty Development コース
 …………………岡田 唯男 509

 4.京大FCME(ふくみん):現場で働く指導医のための医学教育学プログラム
  −基礎編−
 …………………錦織  宏,及川沙耶佳,谷  昇子,木村 武司 515
        種村 文孝

 5.Residents-as-Teachers について
 …………………橋本 忠幸,西城 卓也,小杉 俊介,金澤 剛志 525
        長谷川雄一,木戸 敏喜,大塚 勇輝,菊川  誠

 6.沖縄の研修医教育におけるリーダーを育てる通年型FDプログラム
  ―ハワイ-沖縄医学教育フェローシップ−
 …………………尾原 晴雄,武村 克哉,北原 祐介,入江聰五郎 533
        上里 瑞乃,Kori-Jo Kochi,Jill Omori,Richard Kasuya
        大屋 祐輔

 7.“MEDCの学びの宙(そら)”
  −指導者の成長に合わせた岐阜大学の段階的学習プログラム‐
 …………………早川 佳穂,川上ちひろ,恒川 幸司,藤崎 和彦 543
        丹羽 雅之,鈴木 康之,今福輪太郎,西城 卓也


   招待論文 懸田賞受賞者リレー・エッセイ(最終回)
        平成26年度(第21号)
 「分身の術」は教育で:研修医から教育・研究者、
 『医学教育』編集委員長への道
 …………………武田裕子 551


   部会報告 第21期 多職種連携教育部会

 ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ
 筑波大学での取り組み:大学間連携による段階的な多職種連携教育(1)
 …………………後藤 亮平,前野 貴美,春田 淳志,伊野 美幸 557
        石川さと子,内山  靖,大槻 眞嗣,加藤 博孝
        後藤 道子,内藤 知佐子,野呂瀬崇彦,吉見 憲二
        安井 浩樹

 ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ
 筑波大学での取り組み:大学間連携による段階的な多職種連携教育(2)
 …………………前野 貴美,後藤 亮平,春田 淳志,伊野 美幸 565
        石川さと子,内山  靖,大槻 眞嗣,加藤 博孝
        後藤 道子,内藤知佐子,野呂瀬崇彦,吉見 憲二
        安井 浩樹


   掲示板(アナウンスメント)

 学会国際化委員会インターナショナルセッション(ITNS)こぼれ話
 ―第51回大会ITNS評価者のみなさまへの感謝とお詫び―
 …………………村岡  亮 571


   掲示板(書評・文献紹介)

 「医学教育研究室の抄読会から」(第10回)
 『はじめて「質的研究」を「書く」あなたへ 第9章 
 調査の過程で分析する −質的データ分析の基本的な考え方と作業−』
 …………………木村 武司,錦織  宏 574


   書評(Editer's Coice)

 『医学部教育における自己調整学習力の育成
 専門職アイデンティティ形成からの視座』
 …………………武田 裕子 578

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 第54回日本医学教育学会総会及び学会大会案内(第2報) ………前付
 2022年度 日本医学教育学会 医学教育賞選考について……………前付
 医学教育専門家 認定更新(2022年更新)に関するお知らせ……前付
 第21期日本医学教育学会 第5回理事会議事要旨…………………580
 第21期日本医学教育学会 第7回理事会議事要旨…………………582
 令和2年度収支計算書…………………………………………………584
 貸借対照表及び財産目録………………………………………………585
 令和3年度収支予算書(案)…………………………………………586
 機関会員・賛助会員一覧………………………………………………587
 第52巻 総目次…………………………………………………………591
 編集後記…………………………………………………武田 裕子 600

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