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統計学の足立堅一先生の
『どこにも書いてない、誰も教えてくれない「統計解析」
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     「医学教育」46巻2号 目次


  特 集 プロフェッショナリズム教育の現在とこれから

 1. 序文
 …………………………………後藤 英司・福島  統  119

 2. プロエッショナリズム教育:国内外の背景と動向
 …………………………………大生 定義  121

 3. プロフェッショナリズム教育の10の視点
 …………………………………宮田 靖志  126

 4. 武士道プロフェッショナリズムについて
 …………………………………錦織  宏  133

 5. 日本の医のプロフェッショナリズム
   ― 武士道またはBushidoという『創られた伝統』からの脱却 ―
 …………………………………野村 英樹  136

 6. プロフェッショナリズム教育の実践
   ―千葉大学のプロフェッショナリズム教育―
 …………………………………朝比奈真由美 142

 7. プロフェッショナリズム教育の実践
   ―慶應義塾大学の例―
 …………………………………門川 俊明  148

 8.『医師の能力(コンピテンシー)としてのプロフェッショナリズム』
   セッションとその後の経過報告
 …………………………………野村 英樹  152

 9.ワークショップのプロダクト 教育方略
 …………………………………朝比奈真由美・宮田 靖志  158


  教育実践研究

 卒業延期生の学習状況の実態調査と支援方法の検討  …………………………………武田香陽子・石突 諭・大野 裕昭  161
    島森 美光


  招待論文

 カナダ医師国家試験第2部 Large scale OSCEに学ぶ
 …………………………………石川 和信・鈴木 利哉・奈良 信雄  171


  掲示版

 施設を超える,職種を超える:多施設合同学生向け
 多職種連携教育課外セミナーに取り組んだ3年間
 …………………………………川上 ちひろ・西城 卓也・今福 輪太郎  178
                    村岡 千種・藤崎 和彦・丹羽 雅之
                    鈴木 康之


  資 料

 第41回医学教育者のためのワークショップ
 (富士研ワークショップ)の記録(第2報)
 …………………………………185


  意 見

 「新人看護師が求める先輩看護師の関わり―関わり尺度の作成と評価―」
  から考える,新人看護師離職低減への対策
 …………………………………川上 ちひろ  193


―――――――――――――――――――――――――――――

 アナウンスメント

 第56回医学教育セミナーとワークショップin埼玉医大
 …………………………………160

―――――――――――――――――――――――――――――

 第47回日本医学教育学会総会および学術大会案内(第3報)……前付
 機関会員・賛助会員にさらなる加入のお願い…………………195
 投稿規程……………………………………………………………199
 編集後記…………………………………………………福島  統  208


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